Pädagogische Diagnostik

Grundlagen und Methoden der Leistungsbeurteilung in der Schule, BildungsWissen Lehramt 27, Beltz Pädagogik / BildungsWissen Lehramt, Jürgens, Eiko/Lissmann, Urban
208 S., 20 s/w Tab., 20 Illustr. Seiten,Kartoniert
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Die reine Ziffernote als Ergebnis der Leistungsbeurteilung wird schon lange nicht mehr den Anforderungen gerecht, die an einen modernen kompetenz- und heterogenitätsorientierten Unterricht gestellt werden. In einem Unterricht, der auf 'Lernen lernen' ausgerichtet ist, müssen die Leistungen, Fähigkeiten und Fertigkeiten differenziert ermittelt und bewertet werden. Hierzu liefert das Buch von Eiko Jürgens und Urban Lissmann einen kompakten und stets praxisbezogenen Überblick. Dieses Grundlagenwerk gibt Lehrer/innen in Ausbildung und Praxis einen theoretisch fundierten Einblick in die Pädagogische Diagnostik. Es stellt anschaulich klassische und alternative Verfahren und Instrumente der Leistungsbeurteilung dar und setzt sie in Bezug zur Praxis und den Standards der Lehrerausbildung.

Eiko Jürgens, Jg. 1949, Dr. phil. habil., ist Professor für Schulpädagogik an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld. Seine Arbeitsschwerpunkte sind u.a. Schulqualität, Unterrichtsentwicklung und Pädagogische Diagnostik.

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Autor Jürgens, Eiko/Lissmann, Urban
Verlag Beltz, Julius Verlag
ISBN 9783407257086
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Lieferbarkeitsdatum 27.03.2015
Einband Kartoniert
Format 1.3 x 24.1 x 16.7
Seitenzahl 208 S., 20 s/w Tab., 20 Illustr.
Gewicht 394
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