Unterrichtsstörungen verstehen und wirksam vorbeugen

Brennpunkt Schule, Wettstein, Alexander/Scherzinger, Marion
175 S., 6 Fotos, 4 Tab. Seiten,Kartoniert
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Wie entstehen Unterrichtsstörungen und wie können diese wirksam bewältigt werden? Lehrpersonen handeln unter Druck und oft weniger rational, als gemeinhin angenommen wird. Dies kann dazu führen, dass Probleme durch ungünstige Bewältigungsversuche nicht gelöst, sondern weiter verschärft werden. Unterrichtsstörungen wirken sich ungünstig auf die Lehrergesundheit, die Unterrichtsqualität sowie die Motivation und Leistung der Schülerinnen und Schüler aus. Das Buch zeigt, wie Lehrpersonen Störungen im Unterricht durch diagnostische Kompetenz, eine gute Lehrer-Schüler-Beziehung, eine adaptive Klassenführung und durch einen guten Unterricht wirksam vorbeugen können.

Prof. Dr. Alexander Wettstein leitet die Forschungsgruppe soziale Interaktion in pädagogischen Settings der Pädagogischen Hochschule Bern. Gemeinsam mit Dr. Marion Scherzinger forscht er seit einigen Jahren zu sozialer Interaktion, Unterrichtsstörungen und Aggression im Institut für Forschung, Entwicklung und Evaluation.

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Autor Wettstein, Alexander/Scherzinger, Marion
Verlag Verlag W. Kohlhammer GmbH
ISBN 9783170347618
ISBN/EAN 9783170347618
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Lieferbarkeitsdatum 03.01.2020
Einband Kartoniert
Format 1 x 20.4 x 14
Seitenzahl 175 S., 6 Fotos, 4 Tab.
Gewicht 217
© 2020 Evangelische Gemeindepresse GmbH